Por Redacción
Ciudad de Mexico, 18 de marzo de 2026.- La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) inició este miércoles un paro nacional de 72 horas con movilizaciones en la Ciudad de México y varios estados, exigiendo un aumento salarial del 100% y mejoras en las condiciones laborales para cerca de un millón de maestros basificados en administraciones anteriores. La protesta comenzó a las 09:00 horas con una marcha desde el Ángel de la Independencia hacia el Zócalo capitalino, mientras la presidenta Claudia Sheinbaum llamó a manifestaciones pacíficas y reconoció limitaciones presupuestarias.
Francisco Bravo, representante de la CNTE, señaló que las demandas incluyen la jubilación solidaria y mejoras salariales sustanciales para los educadores. “Llevamos años esperando una solución real a nuestras demandas históricas”, afirmó Bravo durante la concentración en el centro de la capital.
Por su parte, Gervasio Hernández García de la CETEG advirtió que las movilizaciones podrían afectar la Copa Mundial de 2026 si el gobierno federal no atiende sus peticiones. “No descartamos llevar nuestras protestas a los escenarios del mundial si no hay una respuesta favorable”, declaró el líder magisterial.
La Secretaría de Seguridad Ciudadana informó sobre las rutas de las movilizaciones que incluyen Paseo de la Reforma, Avenida Juárez, Eje Central y Calle 5 de Mayo, con destino final en Palacio Nacional. Además de la capital, se registraron protestas en Chetumal, Tuxtla Gutiérrez, Chilpancingo, Valladolid, Mérida y Tijuana.
Sheinbaum mencionó que ya se otorgó un aumento salarial del 9% a los maestros, pero la CNTE considera insuficiente esta cifra frente a la inflación acumulada y las demandas pendientes. Esta es la segunda movilización importante del magisterio en seis meses, luego de un plantón de 24 días realizado en 2025.
El conflicto magisterial se desarrolla en un contexto donde la Suprema Corte de Justicia de la Nación tuvo que cambiar temporalmente su sede debido a protestas anteriores. Las partes mantienen posturas distantes, con el gobierno afirmando que existe diálogo permanente mientras los maestros insisten en que sus demandas centrales no han sido atendidas.
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